А1 - Урок 14-1. Турнир по шахматам
Сегодня в нашем университете проходит турнир по шахматам.
Шахматы - это любимый спорт наших студентов.
Претендент на медаль - студент второго курса Антон Иванов.
-Где проходит шахматный турнир?
-Какой это спорт?
-Кто может выиграть?
А2 - Урок 4-1. Лето в Италии.
Прошлым летом я была в Италии.
Это было замечательное время, наполненное солнцем и радостью.
Там я плавала в море и загорала на пляже.
Вода была удивительно тёплой и чистой.
Потом я была в магазине и купила сувениры, чтобы запомнить эту поездку.
-Когда была поездка в Италию?
-Какое это было время?
-Какая была вода в это время года?
-Зачем нужно было отправиться в магазин?
А1 - Урок 4-1. Девушка с журналом.
Девушка сидит в кресле и читает журнал.
-Кто сидит в кресле?
-Что делает девушка?
-Что она читает?
А1 - Урок 4-2. В школе.
Сейчас урок.
Школьники сидят в классе.
Они слушают внимательно учителя и делают упражнения.
-Где сидят школьники?
-Что делает учитель?
-Что делают дети?
А1 - Урок 13-1. В больнице.
Это больница.
Здесь работают врачи.
Они обсуждаю историю болезни больного.
-Что это?
-Кто работает в больнице?
-Что делают врачи?
А1 - Урок 14-2. Наташа любит спорт.
Это Наташа.
Она любит спорт.
По утрам она бегает в парке.
-Как её зовут?
-Что она любит?
-Когда она бегает в парке?
А1 - Урок 9-1. Девушка и такси.
Девушка сделала покупки и вышла из магазина.
На улице много машин.
Она хочет заказать такси.
-Где была девушка?
-Что она видит на улице?
-Что она хочет сделать?
А2 - Урок 6-1. Папа в автосалоне.
Мой папа работает в автосалоне.
Он занимается ремонтом машин.
-Где работает папа?
-Чем он занимается?
А1 - Урок 13-2. Врач и пациент.
Скорая помощь доставила пациента в больницу.
Сейчас пациент в палате.
Врач меряет ему давление.
-Куда доставили пациента?
-Где он сейчас?
-Что делает врач?
А1 - Урок 13-3. Медсестра делает укол.
Пациент пришёл в больницу.
Медсестра делает ему укол.
-Куда пришёл пациент?
-Кому медсестра делает укол?
-Кто пришёл в больницу?
А1 - Урок 13-4. Мама стоматолог.
Моя мама стоматолог.
Она лечит зубы пациентам.
-Кто мама по профессии?
-Что делает мама?
-Кому она лечит зубы?
А1 - Урок 4-3. После школы.
Дети были в школе.
После школы дети играли в парке.
-Где были дети?
-Когда дети играли?
-Где они играли?
А1 - Урок 14-3. Наташа играет на гитаре.
Наташа играет на гитаре.
Она учится в музыкальной школе.
-Кто играет на гитаре?
-На чем она играет?
-Где она учится?
А2 - Урок 10-1. Берегите природу!
Каждый год исчезает 10 миллионов гектаров леса.
Это грустная статистика.
Надо беречь природу.
-Сколько гектаров леса исчезает ежегодно?
-Какая это статистика?
-Что надо делать людям?
А2 - Урок 4-2. Как организовать поездку?
Как организовать интересную поездку?
Во-первых, обратитесь (обратиться) в офис туристической фирмы.
Затем отправляйтесь (отправляться) в аэропорт.
Обязательно посетите (посетить) Кремль в Москве.
Полюбуйтесь (полюбоваться) Эйфелевой башней в Париже.
Не забудьте (забыть) про египетские Пирамиды.
А когда вернётесь (вернуться) домой будете вспоминать своё путешествие.
-Куда нужно обратиться сначала?
-Что делать затем?
-Что нужно посетить в Москве?
-Где находится Эйфелева башня?
-Что еще надо посетить?
А1 - Урок 9-2. Авария на дороге.
Управлять машиной очень сложно.
Нужно знать все правила и знаки дорожного движения.
В городе всегда затруднено движение (пробки).
Вот столкнулись две машины.
Что делать?
Звонить в полицию.
-Что сложно делать?
-Какие правила нужно знать?
-Где затруднено движение?
-Что случилось на дороге?
-Куда надо звонить?
А2 - Урок 9. Изучение предметов.
Очень важно изучать разные предметы.
Знания приведут вас к успеху!
-Что важно делать?
-Почему важно учиться?
А1 - Урок 15-1. У меня День рождения.
У меня День рождения.
Я пригласил друзей на вечеринку.
Друзья подарили мне много подарков.
Бало весело.
-У кого День рождения?
-Кого пригласили на вечеринку?
-Что подарили друзья?
-Как было на вечеринке?
А1 - Урок 14-4. Зимние виды спорта.
В России популярны зимние виды спорта.
Кто-то любит играть в хоккей.
Кататься на лыжах.
Кататься на сноуборде.
-Какие виды спорта популярны в России?
-Что любят русские?
-На чём они катаются?
А2 - Урок 10. Ближе к природе!
Давайте будем ближе к природе.
Вместе сажать деревья.
Любоваться зимним лесом.
-К чему надо быть ближе?
-Что можно делать вместе?
-Чем можно любоваться?
А1 - Урок 13-5. У Наташи болит голова.
Это Наташа.
У неё болит голова.
Она идёт в аптеку, чтобы купить лекарство.
-Как её зовут?
-Что у неё болит?
-Куда она идёт (идти)?
-Зачем она идёт в аптеку?
А1 - Урок 2-1. У меня есть собака.
У меня есть собака.
Каждое утро я гуляю с собакой на улице.
-У кого есть собака?
-Где он гуляет?
-С кем он гуляет?
-Как часто он гуляет?
А1 - Урок 15-2. Ёлка к Рождеству.
Мы нарядили дома ёлку к Рождеству.
К нам придут друзья.
Будет весело!
-Где нарядили ёлку?
-Какой будет праздник?
-Кто придёт в гости?
-Какая будет атмосфера?
А1 - Урок 15-3. У подруги день рождения.
У моей подруги День рождения.
Я купил ей красивый букет цветов.
Думаю, что она будет рада!
-У кого день рождения?
--Какой подарок он купил?
-Что он думает?
А1 - Урок 8-1. Город-порт.
Мой родной город - это город-порт.
Здесь много грузовых кораблей и танкеров.
-Какой родной город?
-Там есть море?
-Какие корабли там есть?
А1 - Урок 8-2. Разрушения в городе.
В городе разрушены дома в результате землетрясения.
Врачи оказывают помощь пострадавшим.
Волонтеры собирают гуманитарную помощь.
-Почему разрушены дома?
-Кому помогают врачи?
-Кто собирает гуманитарную помощь?
А2 - Урок 6-2. Правила работы в офисе.
Добро пожаловать в наш офис! Чтобы работать в команде, надо соблюдать несколько правил.
Во-первых, надо быть пунктуальным и не опаздывать на работу. Во-вторых, надо быть дружелюбным. В-третьих, нужно всегда отвечать на телефонные звонки. И наконец, нужно быть аккуратным!
-Зачем соблюдать правила?
-Какое первое правило?
-Что за правило номер два?
-Что нужно делать в-третьих?
-Как вы понимаете: нужно быть аккуратным?
А1 - Урок 1-2. Мой папа инженер
Мой папа инженер. Он работает на заводе.
Моя мама учитель. Она работает в школе.
Мой брат менеджер. Он работает в фирме "Компьютер".
-Кто папа по профессии?
-Где работает папа?
-Кто мама по профессии?
-Где она работает?
-Кто брат по профессии?
-Где он работает?
А1 - Урок 2-1. Это моя семья.
Мой друг живёт во Владивостоке.
У него большая семья. Его жену зовут Наталья. Она врач.
Она работает в поликлинике.
У него есть дети. Это сын и дочь. Сына зовут Саша.
Дочь зовут Таня. Она учится в школе. Еще у него есть собака.
Он любит свою семью.
-Где живёт друг?
-Какая у него семья?
-Как зовут его жену?
-Где она работает?
-У него есть дети?
-Как их зовут?
-Где учится дочь?
-У друга есть собака?
А2 - Урок 4-2. Как организовать поездку?
Как организовать интересную поездку?
Во-первых, обратитесь в офис туристической фирмы.
Затем отправляйтесь в аэропорт.
Обязательно посетите Кремль в Москве.
Полюбуйтесь Эйфелевой башней в Париже.
Не забудьте про Египетские пирамиды.
А когда вернётесь домой, будете вспоминать своё путешествие!
-Куда надо обратиться сначала?
-Куда следует отправиться затем?
-Что необходимо посетить в Москве?
-Где находится Эйфелева башня?
-Что еще стоит посетить?
-Чем заняться после возвращения домой?